| Declaran con lugar recurso de amparo
SEÑALAN DERECHO DE NIÑO AUTISTA
A INGRESAR A ESCUELA
· Autoridades de educación deben tomar acciones para asegurar educación de menor amparado.
Garantizar el acceso de un menor con autismo, a un centro educativo público, fue lo que ordenaron los magistrados que integran la Sala Constitucional, al declarar con lugar un recurso de amparo.
La resolución constitucional ordenó a las autoridades en educación de tomar las medidas necesarias a fin de atender y cumplir las recomendaciones dadas por los especialistas médicos y de igual manera, garantizar el ingreso del menor a un centro educativo.
“Se ordena a Henry Fallas Sojo, en su calidad de Jefe a. i. del Departamento de Protección de los Derechos, a Rolando Herrera Mata, en su calidad de Supervisor del Circuito Escolar 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de San José y a Mario Vargas Prado, en su calidad de Director Regional de Enseñanza de San José, todos del Ministerio de Educación Pública, o a quienes ocupen sus cargos, realizar las acciones que estén dentro del ámbito de sus competencias para que de inmediato se garantice al amparado su ingreso a un centro educativo que cumpla con las recomendaciones de la Escuela del Hospital Nacional de Niños, para lo cual deberán coordinar lo correspondiente con dicha institución”, estableció la sentencia 2010-7831.
Los padres del menor fueron los que acudieron ante la Sala Constitucional para resguardar los derechos del pequeño, mediante la presentación de un recurso de amparo contra el Ministerio de Educación Pública (MEP).
Alegaron que su hijo fue valorado por la Clínica del Autismo del Hospital Nacional de Niños, donde se le determinó un retraso en el desarrollo del lenguaje, un lento desarrollo cognoscitivo, entre otros.
El matrimonio indicó que durante el 2009, el pequeño asistió a la Escuela del centro hospitalario infantil donde se le recomendó que para el presente año, podría ingresar al ciclo materno infantil.
Ante esta recomendación, presentaron la matrícula en el Centro Educativo de Hatillo 2, sin embargo, se le impidió continuar con el proceso educativo, al argumentar, según los amparados que existían una imposibilidad institucional de atender a dicho menor por su situación médica.
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